P.I. Tchaïkovski "Sweet Dream": histoire, contenu, vidéo

Peter Ilyich Tchaikovsky "Sweet Dream"

Pyotr Ilitch Tchaïkovski "Album pour enfants". Cette création du compositeur de génie, qui est l'exemple le plus précieux du fonds d'or de la littérature piano mondiale pour pianistes débutants, est bien connue non seulement dans notre pays, mais également à l'étranger. Vingt-quatre belles miniatures nous plongent dans le monde merveilleux de l'enfance avec ses véritables émotions, son plaisir joyeux et sa magie merveilleuse. C'est une sorte de suite dont la musique, qui se distingue par sa grande valeur artistique, est proche et compréhensible pour les jeunes interprètes. Avec celui-ci, vous rêvez de voyager dans différents pays, souvenez-vous de vos jouets préférés, visitez le monde fascinant des contes de fées et rêvez même du son de la charmante œuvre «Sweet Dream», dont l’histoire ainsi que son contenu musical sont lus sur notre page.

Histoire de la création

Puisque la miniature lyrique "Sweet Dreams" est incluse dans "l'Album des enfants", les récits de leur création sont donc étroitement liés. Comme cela semble étrange, mais dans une certaine mesure la survenue d’un cycle inestimable pour les musiciens novices, écrit Tchaïkovski en mai 1878, a contribué aux problèmes survenus dans la vie personnelle de Peter Ilitch, un an auparavant.

À l'été de 1877, le compositeur s'est marié avec Antonina Milyukova. Dans son épouse, Tchaïkovski s’est très vite désabusé et a quitté la Russie pour dissiper les pensées mornes qui pourraient le conduire à une dépression nerveuse. Bientôt, son frère bien-aimé Modest, accompagné de son élève, le garçon sourd-muet Kolya Conradi, s'est rendu à Pyotr Ilyich à l'étranger. Le compositeur, qui aimait beaucoup les enfants, a traité l’enfant «spécial» avec beaucoup d’attention et de chaleur.

Sous la garde de Kolya, qui, selon Tchaïkovski, avait un cœur bon et se distinguait par son acuité, le maestro s’échappait des pensées sombres qui le hantaient. Il s'est calmé et a oublié les ennuis de sa vie personnelle.

Toutefois, l'élève de son frère n'était pas le seul à avoir eu un effet bénéfique sur l'état mental de Peter Ilitch. Dans les rues des villes italiennes, le compositeur a rencontré de très jeunes artistes qui gagnent leur vie sur un morceau de pain en chantant ou en utilisant un autre art.

Tchaïkovski a particulièrement attiré l'attention sur le Florentin Vittorio, qui, avec sa belle voix, interprétait avec enthousiasme des chansons folkloriques italiennes, que le maestro enthousiaste lui demanda de chanter encore et encore. C’est ce type de communication avec les enfants qui a conduit Pyotr Ilyich à l’idée de composer de petites œuvres semblables à celles du compositeur allemand. Robert Schumann créé pour sa fille de sept ans. Collection de miniatures de piano, portant le nom "Album pour les jeunes"Immédiatement a fait une grande impression sur Pyotr Ilyich. Pensant fondamentalement à ses idées, le compositeur a envoyé une lettre à la fin de l'hiver 1878, dans laquelle le chef de la maison d'édition musicale Pyotr Ivanovich Yurgenson a consacré ses plans pour créer un cycle de petites pièces pour les musiciens débutants.

De retour dans son pays au printemps de la même année, Tchaïkovski s’est d'abord rendu à Kamenka. La soeur bien-aimée du compositeur Alexander Ilyinichna Davydov habitait dans ce domaine situé non loin de Kiev où vivaient de nombreuses familles. Le manoir Kamenka était un lieu de prédilection de Peter Ilitch, qui le disposait non seulement à créer des chefs-d'œuvre remarquables, mais également à compléter le repos. En outre, une grande joie pour le compositeur a permis la communication avec les neveux et les nièces, qui étaient alors déjà sept ans. Les enfants adoraient Oncle Petya, car il était fascinant de parler de ses voyages dans différents pays, marchait et jouait avec eux, commençait des feux d'artifice, participait à la présentation de spectacles et organisait également des soirées dansantes. Tchaïkovski accordait une grande attention à chacun de ses neveux, mais il ressentait une affection particulière pour Bobik. C'est pourquoi Volodia, six ans, a été affectueusement appelée dans la famille. Le garçon aimait la musique et voulait vraiment être comme son oncle. Des observations minutieuses sur les classes du jeune pianiste ont incité Pyotr Ilyich à mettre en œuvre son plan visant à créer des jeux légers avec des noms attrayants pour enfants.

Le compositeur a commencé à composer ses œuvres à la fin du mois d'avril et a achevé son travail sur des esquisses de miniatures, parmi lesquelles figurait la pièce susmentionnée "Sweet Dreams". Puis, après avoir soigneusement édité le matériel, il a envoyé la collection à la maison d'édition à Jurgenson à la mi-juillet. Avec la dédicace de son neveu bien-aimé Kolya Davydov, "L'album pour enfants. Une collection de pièces lumineuses pour enfants. L'imitation de Schumann" a été imprimée aux derniers jours de décembre 1878.

Contenu de l'oeuvre

Selon le récit du cycle, se termine une journée riche en activités différentes de l’enfant. Maintenant, vous pouvez vous détendre, aller dans un lit douillet et rêver, puis vous plonger dans des rêves magiques. La pièce tendre et berceuse Sweet Dreams, composée par le compositeur dans le genre du lyrisme romantique, exprime un état aussi agréable et détendu de l'âme de l'enfant.

Une pièce écrite en trois parties simples, la clé de do majeur et l'indication de tempo d'Andante (calmement, lentement) commence par une belle mélodie, à laquelle la valse cachée d'une taille en trois parties donne un charme particulier. Le thème, qui se développe en motifs expressifs en forme d’ondes, composés chacun de deux barres, se présente sous la forme de la période classique, qui comprend deux phrases.

La ligne mélodique se révèle de plus en plus avec émotion et mène au quatorzième temps, qui culmine dans cette partie. Il y a ensuite une réduction du son en douceur, conduisant à un calme d'intonation.

Dans la partie centrale, composée également de deux phrases de huit phrases combinées au cours de la période, la mélodie de la forme mise à jour est transférée à la voix basse et les motifs à deux temps sont reliés par une phrasé plus intégrale. À partir de la cinquième mesure de la deuxième section de la voix haute, le thème apparaît, formant une sorte de canon. En conséquence, le développement mélodique de la pièce devient plus intense et mène au vingt-neuvième temps - le point culminant principal de la pièce. Ensuite, les aspirations sensuelles disparaissent progressivement et la musique retourne à l’atmosphère lyrique, c’est-à-dire qu’une reprise commence, ce qui est une répétition exacte de la première partie.

Les principales difficultés rencontrées lors de l’apprentissage de la pièce "Sweet Dream".

• Une tâche importante pour un jeune musicien dans le travail de cette pièce est de bien articuler et de formuler correctement, ainsi que d’exécuter avec précision les instructions dynamiques données par l’auteur.
• Une certaine difficulté dans ce travail est l'accompagnement d'accords, passant la voix du milieu. Lui, suivant scrupuleusement tous les rebondissements de la ligne mélodique, devrait paraître doux et doux, mais en même temps riche.
• Le jeune interprète doit apprendre à travailler correctement avec la pédale, car c’est un moyen d’enrichir et de remplir le son et d’aider à surmonter la combinaison de séquences sonores qui ne conviennent pas toujours aux doigts.

"Doux rêve"- Cette petite pièce lyrique est un excellent matériau pour maîtriser l’une des techniques les plus importantes exécutées sur la trappe piano - legato, ainsi que pour travailler à travers un phrasé expressif, c’est-à-dire la capacité de" chanter "sur cet instrument. L'école est l'une des œuvres les plus jouées, car son arrangement est fait pour de nombreux instruments.